東大に入学。
いろいろな職業を経験をして、家庭教師に。
はじめまして！神田算数・数学教室の講師、神田寛元と申します。
私は小４の３学期から四谷大塚に通い、概ね最上位クラスの下位のポジションをキープしていました。
好きな数学と英語はそこそこ真面目に勉強を続けたものの、バレーボール部と囲碁同好会という部活を掛け持ち、学業では政治経済で100点満点中7点を取るなど、好き嫌いをあからさまに表に出す生活を続けることで、下から数えた方が早い順位まで急降下してしまうことに…。
それでも、「あんなアホな（ことばかりしている）先輩でも現役で東大にいっちゃうんだ！」という見本がたくさんいた環境に染まっていたため、気楽に東大を目指し、高3の4月からは駿台の東大コースに通い、毎日勉強する生活に！なんとか東京大学理科1類に合格しました。
東大受験の体験を活かして、大手塾の講師や家庭教師に従事。その後、また興味の赴くままに、引っ越しのアルバイト、トラックの運転手、住宅設備機器のサービスパーソン（修理人）、会計事務所職員などを経験し、約10年前から職業として受験指導の現場に復帰。2020年2月からは本格的に場所を設けて、独自のスタイルで指導をする体制を開始しています。
こんなことでお困りではありませんか？
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大手塾には
ついていけない!!
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頑張っているのに
結果が散々… -
ゲームばかりで
勉強しない!!
そのお悩み、
神田先生が解決します！
生徒・保護者の声
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我が子の成長を実感
なかなか自分に向きあうことができなかった子どもが、最後の最後に劇的に変化。根気よく取り組み、確実に受験を通して成長しました。受験はもとより、とても大切なことを教えていただき、親子共々成長できました。
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誠実で前向きな先生
神田先生は、生徒本人はもちろん、家族とも信頼関係を築いてくださいました。軸がブレない、前向きな方です。長い目でみた我が子の学習面と精神面の成長を願っておられる方にお薦めします！
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基礎から徹底的に
徹底的に基礎問題をやり続けた結果、本当に大切なことは偏差値ではなく基礎力であること、入試で出された問題が何を問うているのかを考え回答することであることを子供自身が理解し、問題に丁寧に向き合うようになりました。
「行きたい学校」へ合格できる実力がつきます！
神田算数・数学教室では、単なる問題の解説は行いません。お子様本人が「問題解決」をする実力をつけるため、基礎力を最優先し、それが身につくまで繰り返し徹底的に指導します。ただ解き方を覚えるのではなく、なぜそのような考え方をすればよいかを納得できる実力がつくことで、合格に近づきます！
大学
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（国立）茨城大学工学部
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桜美林大学リベラルアーツ学群
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（国立）静岡大学理学部
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（国立）群馬大学情報学部
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慶應義塾大学理工学部
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芝浦工業大学工学部
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東京理科大学理学部
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明治大学理工学部
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明治大学商学部
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（国立）横浜国立大学理工学部
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四日市大学
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和光大学現代人間学部
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早稲田大学先進理工学部
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早稲田大学社会科学部
高等学校
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東京都立一橋高等学校
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東洋高等学校（特進選抜・一般受験）
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桐朋高等学校
中学校
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大妻中学校
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（茨城県立）鹿島高等学校附属中学校
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駒場東邦中学校
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品川翔栄中学校
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実践女子学園中学校
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頌栄女子学院中学校
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昭和女子大学附属昭和中学校
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女子学院中学校
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成城学園中学校
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高輪中学校
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田園調布学園中等部
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東京女学館中学校
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日本大学第二中学校
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日本大学豊山中学校
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三田国際学園中学校
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三輪田学園中学校
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明治大学付属中野中学校
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立教池袋中学校
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山脇学園中学校
講師からのメッセージ
今、受験勉強をしているあなたに、たずねたいことがあります。
「何のために勉強をしていますか？」
具体的な目標がある人は、
「今の勉強方法を続けて、目標をかなえることはできそうですか？」
勉強が楽しいから趣味でもあるということなら、特に申し上げることはありません。しかし、志望校に合格することを目標にするなら、ぜひ確認してほしいことがあります。
「あなたが解ける問題の解き方とその考え方を言葉や図を使って説明することはできますか？」
説明はできなくても、解き方を覚えた問題とほぼ同じ表現の問題が出れば、確かに得点はできるでしょう。しかし、同じ考え方を使える問題であっても、問題の表現を変えられたら、対応できますか？
どれだけ多くの問題の解き方を覚えたとしても、全く同じような表現の問題が出題される可能性が低い以上、ただ問題と解答を組にして覚えていっても、受験会場では通用しない可能性が高いと私は思います。
各単元の初歩を学ぶときから、
- 問題文を読んで、場面が思い浮かべられる
- その内容を図解できる
- 目の付け所をあらかじめ知っておく
- 自分が理解している表現に読み替える
という技術を身につけるのだという目的意識を持って取り組むことが大切なのです。
志望校に合格するという成果を上げるためには外せないポイントがあります。それを外したまま目先の宿題に追われ、ただ解き方を覚えているだけで、なぜそのような考え方をすればよいかを納得できていないのだとしたら、合格に近づくことは難しいといわざるを得ません。
とにかく気合いと根性で進めればいい、のではないのです。いくつかの単元では、よくわからないことをわかるまで取り組むことが大切です。まずはそこから振り返り、本当に合格するために必要なことを知って、それを身につけるための勉強をしてほしいと思います。
お申し込みの流れ
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ご面談
まずはご面談を行います。zoomなど(注1)のオンライン（無料）または築地の教室（無料）やご自宅訪問（有料）にて、面談や体験授業を随時承ります。ご希望の日時をお知らせいただき、相談の上実施日時を決めさせていただきます。
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カリキュラムのご提案
まずはご要望をうかがい、仮のカリキュラムを作成します。現状把握のため、（宿題として）小テストを授業以外の時間に行って提出していただくなど、対応を重ねながらオーダーメイドのカリキュラムを作成いたします。
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受講開始
カリキュラムは随時修正を行いながら指導を進めます。教材はご希望のものがありましたらそちらを使い、お任せいただける場合はこちらで選んだものを使います。なお、著作権の関係上、使用するテキストはご購入いただきます。
よくあるご質問
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Q.うちの子と相性が合うかどうか心配です。合わなかったときは解約（キャンセル）できますか？A.
もちろん、いつ、どのような理由でもキャンセルは可能です。料金は、授業を行った分に限り頂戴しますので、解約後は一切の料金はかかりません。
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Q.うちの子は内気な女の子で、大人の男性に苦手感が強いのですが、指導してもらえますか？A.
お子さんに打ち解けてもらい、良い信頼関係を築ければ、より効果の高い学習が可能になりますので、それはとても大切なポイントの一つと私も考えています。しかし、お子さんとの相性については、仰る通り、お会いしてみなければ分からないことも多々あり、また指導に必要なやりとりができるまでに多少時間がかかるケースもあります。そうした点も含めてお子さんにも保護者の方にもご納得頂けるのであれば、喜んで指導させていただきたいと存じます。
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Q.子供部屋で先生と二人きりにするのが不安です。対策はありますか？A.
年頃のお子さんをお持ちの保護者の皆様、心中お察し致します。今のところ、ドアを開けたままにしておくとか、あえてお部屋を使わずにリビングで保護者の方の目が届く場所で指導するようにしています。これについては、個別にご相談いただければ、最大限配慮します。
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Q.仕事が忙しいので、家の鍵を子どもに渡しておいて、先に先生に入ってもらって進めてもらうようにしたいのですが、それで大丈夫ですか？A.
保護者の方とお子様さえ宜しければ、私は全く構いません。また、その日の学習内容に関するご要望がもしあれば、事前にメール等でお知らせいただくか、書き置きしていただけばそれに従って進めます。
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Q.授業の前後に先生のお茶や食事の用意はしなくて大丈夫ですか？A.
お気遣いいただきありがとうございます。全く不要ですので、気になさらずにお願いします。お気持ちだけ頂戴いたします。
特にお食事については、前後に他の予定が入っていることが多く、すぐに移動する必要があることが多いため、せっかくご用意くださっても辞退せざるを得ません。本当にお気遣いなくお願いいたします。
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Q.授業時間が多少伸びたり縮んだりすることはあるのでしょうか？その場合は、料金にはどう反映されますか？A.
お子様が体調不良を訴えない限り、授業時間を減らすことはありません。切りが悪いときに事情が許せば数分延ばすことはあり得ます。そのときも授業料は変わりません。
授業時間は事前または開始直前の取り決めによります。例えば、19時から21時までと決めてから開始し、たまたま21時30分まで行うことがあったとしても、授業時間は2時間30分ではなく、2時間としており、授業料を計算する基準となる授業時間はそのように設定しています。
また、授業が定刻通り終わった後に、生徒から悩み相談をされることがあります。時間の許す限りできるだけそれに応じるようにしています。仮に30分～1時間かかったとしても、それを授業時間数に含めることはいたしません。
また、定期的に授業を受ける契約をいただいている場合は、授業以外のご相談はお子様、保護者の方とも全て随時無料で行っています。
なお、問題の解説は、原則として相談には含めておりませんが、事前に希望があれば授業外でオンライン相談を受けています。そこで30分程度以内で済ませられる場合は解説動画を撮って対応しています。
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Q.家庭教師を頼まなくても、親だけで相談をすることはできますか？A.
はい。保護者の方を対象とした【学習相談プラン】があります。「今なにをするべきなのか」「塾からこんな風に言われたけど従うべきか？」など、問題の解き方以外の相談ができます。